Cuando suene el audio uno el profesor/a (que dirigirá el juego) señalará a uno de los grupos que deberá marcar rítmicamente como quiere comerse la tarta (también se le puede asignar a cada espacio del aula donde se sitúan los grupos un ritmo en concreto que deberán reproducir cuando el profesor/a los señale). Cuando suene el audio dos cada miembro de cada equipo cogerá una tarta del color que quiera y se moverá con su grupo al espacio contiguo que ocupaba anteriormente otro grupo (en este nuevo espacio asumirá el ritmo asociado al mismo si optamos por realizar el juego basándonos en la opción dos). Cuando suene el audio 3 (estribillo) realizaremos una pequeña coreografía festejando que las tartas están muy buenas.

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Al finalizar la actividad todos los alumnos/as deberían tener 3 cartas de tartas. A cada color de tarta le asociaremos un valor rítmico relacionado con las figuras trabajadas en la actividad. El alumnado deberá sumar los tiempos de cada tarta y crear una secuencia rítmica con las mismas. El grupo que sume correctamente los tiempo y cree y reproduzca correctamente su secuencia rítmica ganará el juego.