OBJETIVO: Conocer el valor de las diferentes figuras  rítmicas.

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¿CÓMO JUGAR?

El alumnado se desplaza por el aula libremente mientras suena la música. Cuando el profesor/a para la audición dice una figura musical (redonda, blanca, negra, etc.). El alumnado debe formar pequeños grupos que representen el valor de dicha figura antes de que comienza de nuevo a sonar la música.

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Por ejemplo:

• Redonda, forman grupos de cuatro.

• Blanca, forman grupos de dos.

• Negra, no forman grupo , cada uno se queda quieto hasta que vuelva a sonar la músicca.

• Corchea, cada alumno/a se agacha hasta que vuelva a sonar la música.

• Semicorchea, el alumnado se sienta en el suelo hasta oir de nuevo la música.